Να σας διαβάσω; - O κόσμος των βιβλίων - Γλώσσα Α' Δημοτικού

Στο δεύτερο κεφάλαιο, της ένατης ενότητας, του βιβλίου της Γλώσσας της Α' Δημοτικού, με τίτλο "Να σας διαβάσω;", θα γνωρίσουμε τον μαγικό κόσμο των βιβλίων.

Πάμε να δούμε ποιες εργασίες και ασκήσεις έχει το τετράδιο εργασιών, και πώς θα τις λύσουμε.

1. Γράψε την απάντηση. Γιατί έλεγαν τον άνθρωπο της ιστορίας κυρ Νικόλα Γαρίφαλο;
Το έλεγαν κυρ Νικόλα Γαρίφαλο επειδή στον κήπο του φύτρωναν και άνθιζαν
όλων των λογιών τα λουλούδια: τριαντάφυλλα, τουλίπες, µαργαρίτες, κυκλάµινα,
ζουµπούλια και όµορφα κατακόκκινα γαρίφαλα.  

2. Συζητήστε στην τάξη.
•  Τι μπορεί να κάνει ένας άνθρωπος που μιλά όλες τις γλώσσες του κόσμου;
Μπορεί να ταξιδέψει και να μιλήσει με τους ανθρώπους σε ολόκληρο τον κόσμο, να καταλάβει την γλώσσα τους, να γνωρίσει τον πολιτισμό τους και να κάνει φιλίες σε κάθε γωνιά της γης.

•  Στην τάξη σας ποιες γλώσσες γνωρίζετε;
Στην τάξη μας γνωρίζουμε Ελληνικά και κάποιοι από εμάς Αγγλικά. (από κει και έπειτα, το κάθε παιδί απαντάει ξεχωριστά, ανάλογα με τις γλώσσες που γνωρίζει αυτό και οι συμμαθητές του)

•  Πώς ήρθε στον κυρ Νικόλα η ιδέα για το γαϊτανάκι;
Ο κυρ Νικόλας άκουσε ένα δειλινό τρία κοριτσάκια που πέρασαν µπροστά από τον κήπο του, τραγουδώντας τούτο το όµορφο τραγούδι:
"Αν όλα τα παιδιά της Γης
πιάναν γερά τα χέρια,
κορίτσια, αγόρια στη σειρά
και στήνανε χορό,
ο κύκλος θα γινότανε πολύ πολύ µεγάλος
κι ολόκληρη τη Γη µας θ’ αγκάλιαζε, θαρρώ."

Έτσι, έκανε τους υπολογισμούς και του ήρθε η ιδέα ότι αν όλοι οι νέοι όλου του κόσμου έδιναν τα χέρια, μια ορισμένη μέρα, σε μια ορισμένη στιγμή, θα μπορούσαν να φτιάξουν ένα γαϊτανάκι γύρω από τη Γη και όλοι μαζί, αγαπημένοι, να τραγουδήσουν και να χορέψουν.

4. Διάβασε ξανά την άσκηση 3. Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν.
Κυρία κουκουβάγια, έχετε δει αρκούδα;
Παλιά είχα φίλη μια καφέ αρκούδα. Η καφέ αρκούδα ζούσε στο δάσος. Αν και ήταν μεγαλόσωμο ζώο, έτρεχε γρήγορα. Είχε καφετιά γούνα. Όταν πεινούσε, έκοβε καρπούς από τα δέντρα και μάζευε βατόμουρα. Έτρωγε μέλι. Συχνά έξυνε την πλάτη της στα δέντρα.

5. Κοιτάξτε βιβλία με ζώα. Γράψτε για τα αγαπημένα σας ζώα και όλοι μαζί ετοιμάστε το βιβλίο της τάξης για τα ζώα.
Το κάθε παιδί φέρνει πληροφορίες για το αγαπημένο του ζώο.

6. Συμπλήρωσε τις λέξεις και διάβασε.
Κι εγώ ήμουν εκεί και είδα την αρκούδα.
Πού ήσουν και δε σε είδα;
Εγώ ήμουν ανάμεσα στα χορτάρια.
Εσύ ήσουν πάνω σ᾽ ένα κλαδί.
Είδες και ποιος άλλος ήταν μαζί της;
Μαζί με την αρκούδα ήταν και το αρκουδάκι της που έπαιζε.

7. Μάθε να γράφεις σωστά ποιος ήταν μαζί με την αρκούδα.
Μαζί με την αρκούδα ήταν και το αρκουδάκι της που έπαιζε.